为扎实做好教研活动，提高教师学科素养，全面推进学校的教学工作，赣州会昌三中以内容丰富、形式多样的教研活动去实现教学目标。长期开展的微专题讲座是三中的创新教研形式，全体教研组的成员踊跃参与，他们肩负着教育教研的光荣使命，怀揣满腔的热情，在三中这个阵地上整装待发……
“规范造就品质，细节决定成败”。贾增利老师的微专题从细节把握方面对生物答题规范与答题方法进行了贴切的论述。细节决定成败——这句一语破的的话又一次在贾增利老师的课件中得到了体现，注意细节把握才能造就更高的品质。
曾治民老师的微专题关注复习关键问题，紧扣中外历史关联，从教学实际出发，合理总结和归纳了复习历史中的九大关联点。在讲解中，结合真题讲解，更具针对性。本次微专题进一步开阔了老师们的知识视野，丰富了经验，对接下来的历史复习提供了助力。
林繁老师的微专题紧密结合教学实际，把阅卷流程及学生答题过程中容易失分的点与全体生物教师交流分享，引起大家的共鸣。林老师针对以上问题提出了解决方法，而且对怎样提高生物成绩这一问题给出了自己的建议。
在教研活动中，大家都能畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的各种情怀。为教师更新教育观念、进行业务切磋、相互学习、提升自我，搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。同时，这次教研活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让教研真正地服务于教学，受益于学生。（图文 马越）
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