讯 通讯员罗土秀报道：11月29日，信丰四小承办第二次片区数学教研活动。参会的人员有:信丰七小、油山中心小学、嘉定中心小学、坪石学校、金盆山学校的领导和老师以及信丰四小的五、六年级的数学教师。本次活动安排为以下三个环节:
(一)课堂展示出风采，行云流水功夫深。
第一节展示课是由信丰四小王友花老师带来的五年级《梯形的面积》这一课，王老师的这节课能够精准地把握住学生的学习起点和认知水平，利用知识迁移并全课贯穿“转化”的数学方法，帮助学生建构模型，充分引导学生自主探索，动手操作交流，从而推导出梯形的面积公式。第二节展示课是信丰四小黄琴老师执教的一节六年级数学课《会说话的百分数》。课题出示新颖、巧妙，从而激发了学生浓厚的学习兴趣。黄老师通过布置学生课前去搜集生活中的百分数，让知识的来源与学生的生活实际紧密联系起来，黄老师教态和蔼可亲，语言诙谐幽默，轻轻松松地将孩子带入了百分数的学习中去，黄老师那看似随意的环节安排背后，却匠心独具地安排了一个又一个的彩蛋，行云流水般，润物细无声地就让孩子们完成了本节课重难点的学习，更值的一提的是黄琴老师所追求的一种数学思想文化传承的理念，为我们展示了在课堂里的教育者的“大格局”眼光。
(二)主题讲座系核心，百尺竿头进一步。
信丰四小叶永宁校长带给我们的精彩讲座《践行核心素养，关注过程体验》。如何在课堂教学中，培养学生的核心素养是教师们特别关注的问题，叶永宁校长主要通过三个方面分享：
1、在课堂上要重视过程教学，积累学习经验；2、在课堂上注重灵活思变，培养学生思维品质；3、在课堂上用错误资源，彰显学习价值。叶永宁校长的观点新颖且实用，为我们教师今后的课堂教学思路指明了方向。
(三)评课议课互交流 百花齐放出新篇.
讲座过后，参会的学校领导和老师们针对这两节课改展示课进行评课议课。会上每所学校都有教师代表踊跃发言，大抒感受，对课堂内外抽丝剥茧，深度地挖掘了数学所传承的文化理念。虽然每位教师都有自己贯有的教学方法，但这一理念的精神追求使在座的老师们取得了共鸣，相信我们的教育将会谱出新的篇章。
会议最后，信丰四小张贤锋副校长总结到:课改模式的探讨，永无止境。将充分利用片区教研活动的这个平台，加强与兄弟学校间的交流，及时更新教育理念，优化教学模式，提高课堂教学效率，从而落实提升学生的核心素养。
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