炎炎夏日，游泳是同学们十分喜爱的运动，也是消夏避暑的方式。但游泳具有一定的危险性，每年因游泳而引发的溺水事故时有发生。每年暑期，所有学校都会组织全体师生共同学习、掌握防溺水安全知识。但是，在传统教育方式下，虽然学生掌握到的防溺水教育相关知识很充分，但缺乏近距离观看溺水案例的畏惧感，所以每年在全国范围内，仍然有一些学生经不住“诱惑”，私自跑到危险水域游泳、玩耍，从而引发悲剧。
地处赣西偏远山区的宜春市袁州区水江镇创新安全教育方式，依托水江红色教育馆现有VR设备拓展教育职能，对接技术人员专门开发安全教育VR课程，在“假日课堂”志愿者老师的带领下，建立了科技感十足的“VR教育课堂”，打破了理论与现实的壁垒，开启了沉浸式体验的防溺水安全教育新模式。
听说可以体验VR课了，同学们都兴奋极了。听完志愿者老师的讲解后，同学们便迫不及待地带上了VR眼镜。在身临其境的3D沉浸式动画防溺水安全教育中，学生们时而惊呼，时而感叹，时而若有所思的点点头。大家都被这种全新的教育方式所吸引，全神贯注，生怕漏掉每个细节。
“大脑天生容易记住那些直观、易于理解的事物，这是大脑的本能反应，沉浸式教学就是在对大脑投其所好”VR课程软件开发人员刘柏豪介绍到， “因为沉浸式的VR环境能够营造生动、逼真、身临其境的环境，所以更容易让学生印象深刻。学生在沉浸式的场景中与“知识点”通过新的方式来互动，实现了教育模式从传统的“被动接受式”学习转变为以学生为中心的“自主探究式”学习。”下一步，袁州区水江镇将以“三拼三促”活动开展为抓手，积极对接开发更多安全教育VR课程，不断创新山区学生安全教育模式，切实增强安全教育的效果，努力开启安全教育新篇章。（ 陈蜜蜜 吕健勇）