赣州讯 通讯员罗海燕、黄烈福报道:“胡新园同学竟然能与老师互动了!”聋哑兼智障,看不见,听不到,难理喻,康复教育难度极大的10岁小姑娘胡新园,通过南康区特殊教育学校老师的耐心细致的科学施教,竟然与专业老师在听觉视觉思维上产生了沟通互动,为进一步康复教育奠定了基础。
近年来,南康区特殊教育学校依托教师的专业化成长,科学施教,精准康复,办学品质明显提高。在“以爱育爱,爱启精彩”理念的感召下,该校各专业教师充分发挥专业特长,因材施教,创造了一个个特殊教育奇迹。
[1] [2] [3] 尾页
|
赣州讯 通讯员罗海燕、黄烈福报道:“胡新园同学竟然能与老师互动了!”聋哑兼智障,看不见,听不到,难理喻,康复教育难度极大的10岁小姑娘胡新园,通过南康区特殊教育学校老师的耐心细致的科学施教,竟然与专业老师在听觉视觉思维上产生了沟通互动,为进一步康复教育奠定了基础。
近年来,南康区特殊教育学校依托教师的专业化成长,科学施教,精准康复,办学品质明显提高。在“以爱育爱,爱启精彩”理念的感召下,该校各专业教师充分发挥专业特长,因材施教,创造了一个个特殊教育奇迹。
[1] [2] [3] 尾页