讯 通讯员罗土秀报道：2019年10月17日，信丰四小开展了以如何巧学笔算为主题的高段数学教研活动。活动参与人员主要是四至六年级的数学教师。
上午，信丰四小李宗飞老师给大家带来一节精彩的四年级数学公开课《三位数乘两位数的笔算》，李老师在课前精心专研教材，找准学生的学习起点，充分利用学生已有的知识经验来迁移、类推到新授中去，虽是笔算的教学，但李老师能够把口算、笔算、估算三者紧密融合在一起学习，丰富了知识面，大大地提升了学生的学习效率。李老师充分发挥学生的自主性，鼓励孩子算法多样化，再进一步优化算法，从笔算的算理、验算到细节上的书写，教师的语言引导都起到了画龙点睛的作用。练习的设计有坡度、有层次，满足了不同层次水平学生的需要,得到了听课老师的一致好评。
下午，四至六年级的数学教师在录播室听取了由信丰四小罗土秀老师带来的主题讲座《如何巧学笔算？》，讲座包括计算课教学新知探究的五部曲，运用迁移、类推等发展学生的学习能力，注重三算结合，培养学生良好的计算习惯等内容。
罗老师的讲座非常具有数学味，牢牢扣住主题，语言精炼，切中要害，分享的方法也非常实用，让大家受益匪浅。
讲座过后，大家对上午的公开课进行评课议课。评课的老师们对李老师的这节笔算教学课给予了充分的肯定。李老师设计三算结合，充分找到知识的连接点，巧妙地使用迁移、类推，让本节课起到了事半功倍的效果，孩子们的笔算能力有了显著的提高。同事评课老师们也对这节课的算理引导、情境创设、书写的完整性提出了更好的建议，通过研讨，在座的老师们都得到了很大的启发。
最后，信丰四小数学教研员黄琴老师总结到，教研的实质就是在教中研、研中讨，只有通过一次次的教研活动，教师自身的不断学习，教师的专业教研水平才能不断地提高。每一位教师都在用努力惊艳时光，这也正是数学课堂教学的魅力所在。
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