为持续深入落实“双减”政策，实现“轻负担、高质量”的愿景，把作业的诊断、巩固、育人功能发挥出实效，近日，赣州市上犹县第二小学组织全体教师分学科开展了“做好‘减法’轻负担 做好‘加法’重质量”作业创新设计比赛活动，共同探讨有效作业对策，共寻创新作业思路。
本次比赛采用现场设计的方式进行，赛前，各学科组长对比赛方案进行了解读，并精心选出不同题材的文本主题，做成比赛答卷。赛时，每位教师围绕“双减”下的作业要求，依据课程标准，紧扣教材内容，结合学科特点和学情，巧思细想，文思泉涌，笔下生辉，短短的一个小时，一份份有理念支撑、科学性、层次性和可操作性的作业诞生了。方寸之间，大家看到教师们扎实的教学基本功，欣赏到教师的专业积淀和素养魅力。
科学设计作业，助力“双减”提质。这是一次思考，一次碰撞，一次学习。“布置好作业，提高教学质量”，是该校教师一直的追求。在追寻的路上，该校带领教师更新设计理念，明确设计原则，优化设计内容，转变观念，创新思维，以“好作业”助力每一个学子从知识本位迈向素养提升，以“好作业”成就教育梦想，收获教育幸福。（图文 李天妹 刘慧）