□叶琼华、李书哲、刘祖刚
遂川，公元188年建县，古称“龙泉”，历来崇文尚德，涌现多少英雄豪杰：“父子进士”蒋贲、蒋概；皆为朝廷重臣的“两郭”郭知章、郭孝友；兄弟皆进士的“孙氏三龙”孙逢吉、孙逢年、孙逢辰；明代吏部尚书、大学士郭维经父女发明木材计量法“龙泉码”流传至今……人人享有，人生可为，为文明传承，为民族铸魂。作为革命老区，新时代遂川的教育之舟如何行进？
船舵：兴教强师引航向
遂川是国家级贫困县，教学基础薄弱。县委县政府高度重视，结合教育“十三五”规划，不断加快5所乡镇学校整体搬迁工程，推进城区8大教育重点工程建设。仅近3年，就投入校建资金近10亿元，新增教育用地超过1200亩，并积极向上争取专项资金、加大县本级投入、募集社会捐赠、融资贷款等各种措施，筹集建设资金。
泉江小学整体搬迁、荧屏小学整体搬迁、大汾中学整体搬迁……各类教育资金的注入，让全县乡镇中小学校面貌焕然一新，21所学校获“市美丽校园”称号。
校园环境改善的同时，遂川县还加大了对师资力量投入。全省统一招聘、特岗教师、“三定向”师范生、“绿色通道”……2018年，通过招聘、政府购买服务等渠道补充教师733人，是全市教师补充力度最大、人数最多的县。
2018年，遂川县教体局组织教师参加国培、省培，校本培训达1.2万多人次；通过设立龙泉教育论坛（校长论坛、班主任论坛、学科论坛），搭建校长、班主任、教师交流成长的平台，撒下乐于学习、乐于争鸣的种子。
船桨：教育扶贫尽开颜
“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”近日，家住左安镇望月村的14岁小伙兰奕新在送教上门的老师邓美华和钟毅荣的指导下，大声朗读着诗歌。由于患有脑瘫，兰奕新从没进校园上过学，送教上门，为他打开一扇学习知识、了解外界、憧憬未来的“窗户”。
对因病因残、或生活无自理能力的贫困学生，遂川县全面比对筛查学籍、户籍、扶贫信息，因生而异，定时间、课程、责任，送教上门，实施乡镇教育扶贫学校校长和乡镇属地双负责制“控辍保学”；扶贫与扶智有机结合，开展“走在扶贫路上，寻找美德少年”评选；推进“心理帮扶、生活帮扶、学习帮扶”三项活动，从精神层面教育、引导、激励贫困户子女内生动力。
近两年来，遂川落实建档立卡贫困户子女教育资助资金6184.85万元，其中县财政拨付差异化补助资金2739.5万元，确保了建档立卡贫困家庭受教育子女享受资助政策，让每一个孩子都有学习的机会，从根源上阻断贫困的代际传递。
“1+1”：浪花一朵朵
“谢谢校长，是1+1兴趣课，让我找到了更好的自己！”近日，戴家埔小学校长薛开明收到了一张画，画中美丽的彩虹边，配着一句这样的话。
让在文化课中跟不上的孩子，在兴趣课中找到内在的潜质，成为佼佼者，在辅导教师赞赏和同学钦佩的眼光中，找到了童年的乐趣，找回了自信。遂川县积极推崇“1+1”素质教育，让每个小学生最少能掌握一项体育技能和一项艺术特长，每个中学生至少掌握一项体育技能或一项艺术特长，同时提高中小学生自主阅读能力、社会实践能力。
“1+1”素质教育切实提高学生的综合素质，也为教育教学质量蓄力。2018年高考，遂川交出了一份亮眼的答卷：一本上线486人，比2017年多77人，上线率达12.4%；二本上线1282人，比2017年多40人，上线率32.7%。有6人分别考取北京大学、香港城市大学、空军航空大学，2人考取中央美术学院和北京体育大学，其中文科考生朱然然以663分列全省第10名。
遂川教育之舟每一步前行，都坚实有力，行稳致远。