吉安新闻网新干讯（彭建新、曾小梅）日前，新干县城东新区第五中学新校建设立项申请正式获得县发改委批准，当地拟投资1.5亿元，打造一所现代化的公办学校。
近年来，随着城镇化不断加快，城区“大班额”成为困扰教育发展的一大“瓶颈”。该县聚焦群众关切，全力答好教育高质量发展的“时代之问”，切实创新举措，打好网点布局、师资补充、增班控量“三张牌”，有效化解城区大班额难题，让群众的“烦心事”变成对政府的“满意事”。
该县立足城区规划建设，启动了新一轮城区学校“网点布局”工程建设，扎扎实实打了一场校园建设攻坚战。通过增点扩容，该县先后新增网点3个，改扩建学校4所，增加学位7000个。其中，龙山小学、华城门小学、城东学校3所学校到今年秋季为止增加学位4500个；改扩建的实验小学、新干三中、金川小学、城北小学4所学校新增学位2500个。
该县创新补充教师机制，为教育招聘、培养、引进开辟绿色通道。近年来，通过公开招聘、“三定向”培养、三支一扶、公费师范生、高学历人才自主招聘、新干籍在外教师选调等措施，累计补充教师596名，仅今年就补充新教师199名，其中92名新教师补充到城区学校任教。同时，该县根据城区各学校生源情况，实行新补充的农村教师到城区学校跟班学习一年的制度，并且每年通过考试选拔一批农村教师进城任教，确保城区学校师资“满编运行”。
为给大班额“瘦身”，该县积极采取“腾笼进鸟”的办法，利用现有校舍资源，压缩办公用房，腾出教室，积极扩班。今年秋季，该县城区小学扩班26个，初中扩班6个，几所“大班额”严重的学校得到了缓解；同时，该县实行计划招生，控制成班率，要求城区学校起始年级（一、七年级）严格按标准人数开班。
“每到新学期开学，学生家长绞尽脑汁把孩子送到县城学校，造成一部分学校新生扎堆，个别班级严重超载，极大影响了教学质量，使得群众对高质量教育需求矛盾日益显现。”该县教体局相关负责人表示。为积极做好生源调控，遏制进城“热”，降低择校“温”，该县从源头入手，实行“疏”“堵”双管齐下。一方面，堵住不符合政策学生办理入学与转学，严格执行足龄入学有关规定，对于不足龄入学的学生坚决不予建档；同时，拧紧“转学阀”，加大宣传教育力度，对转入城区学生健全转学手续，严格把好审核关。另一方面，积极做强农村学校，改善农村学校办学条件，提高乡村学校教学质量，吸引生源，留住生源，为城区学校“消肿”。该县把城上、桃溪两个乡镇新建的中心小学改办成九年一贯制学校，将两地在思源实验学校的初中学生分流回原地就读，有效减轻了城区学校“压力”。今年，该县“大班额”现象得到大幅度下降，城区小学、初中平均班额人数比去年分别下降8.9人和3.8人。