讯 通讯员王梅生报道：“办公桌凳太破旧了，建议学校购买新办公桌凳，以改善教工办公条件。”，“学校要加强学生自主管理能力的培养，让学生学会自我管理，自主学习。”……
信丰县志和中学工会负责人正在办公室梳理该校教职工提出的建议，准备提交校行政会。这是该校教职工把工会当自己的“家”，为学校建言献策的一个缩影。
学校工会是教育工会体制中最基层的工会组织，是学校党组织联系教职工的桥梁和纽带，在学校工作中起着不可替代的作用。多年来，该校工会紧紧围绕党的教育方针和学校中心工作，认真履行工会“参与、维护、建设、教育”四项职能，团结广大教职工积极投入到学校教育教学改革中，为学校教育的发展建言献策，发挥广大教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督的作用，关心广大教职工的工作与生活，维护广大教职工的合法权益，真正把学校工会组织建设成教职工温暖的“家”。
一、抓好组织建设，夯实工作基础
该校党政领导十分重视工会工作，把工会工作纳入学校工作中，列入党组织、行政议事日程。
在工会组织建设上，一是工会干部、委员按程序由教代会直接选举产生。二是对选举出的工会干部、委员进行理论和业务培训，增强工会干部的大局意识、责任意识、服务意识，提高工会干部的业务素质和工作能力，为做好工会工作打下基础。
在工会制度建设上，建立健全各项工作管理制度，如，工会工作管理制度、工会工作职责、教代会制度、工会走访制度，会员档案管理、困难教职工建档管理、各类活动资料建设管理等，使工会工作有序开展，规范管理。
二、认真履行职责，担当“家”的责任
1、创设良好的工作、生活环境。教职工是学校教育教学工作的主体，教职工工作态度的好坏，势必影响教育效果的好坏。为此，该校工会积极配合学校行政，为教职工创设和谐、舒心的工作、生活环境。如，配置新办公桌凳，改善教工办公条件；配备教学设施、教学用具、器材，解决教师教学之难；办好教工食堂，解决教工生活之忧等，让广大教职工开心、愉悦工作，切实感受到学校集体是大“家”，从而，发挥其主人翁作用。
2、提升教职工思想政治素质。教职工是“家”的成员，是推动学校发展的主力，教职工思想素质和育人水平的高低，将影响着学校教育教学质量的提高。该校工会首先从思想工作入手，重点加强教工师德师风建设，组织教工学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学职业道德规范》等与教育相关的法律法规。其次，坚持集中学习和分散自主学习相结合，拓宽师德教育途径，不断提高广大教职工的思想觉悟和理论水平。同时，该校工会还开展了“守时守纪，做合格教师”为主题的教师演讲比赛活动，师德建设月活动及心得征文活动，以活动为载体，让教师在活动中反思，在活动中更新教育观念，在活动中成长，感受到“家”是锤炼人、培养人的地方。
3、真诚关心每位教职员工。一个和谐、团结、同事间关系融洽的集体是学校教育发展的前提。该校工会一直致力于集体建设，知教工冷暖，帮教工之急，为教工排忧解难，不断增强教工的组织归属感。当教工家庭发生意外，生病时，及时去看望，解决实际困难；教工光荣退休时，举行欢送仪式；春节期间看望、慰问每位退休教师；每年开展对困难党员、教职工送温暖活动；“三八”节组织女教工开展春游活动；教师节开展教工联欢活动；重阳节组织老教工开展活动；每年组织教职员工进行体检……一件件暖心的活动，让教职工体会到“家”的关怀，感受到“家”的温暖。
4、维护好教职工合法权益。学校工会是广大教职工维护自身权益的组织依靠。把教工合法权益维护好，实现好，教工工作的积极性，主动性，创造性就会更好发挥。该校工会除平时倾听教工意见，并传达好教工意见，还通过教职工代表大会，让职工参与学校管理，对涉及到教工利益的决策、制度，如教师岗位聘任、年度考核、评先评优、绩效工资考核等，充分征求各教职工意见，在教代会上进行讨论，修订，形成科学、合理的制度、方案，并表决通过，这样既维护了教工的权益，又发挥了教工主人翁作用，使学校管理民主、科学。同时，当教工权益受到侵害，该校工会切实履行工作职责，发挥作用，引导教工运用法律武器，以合法的方式来维护自己的权益，让工会成为教工的“贴心人”。
5、丰富教职工业余文化生活。丰富多彩的业余活动，可以增强“家”的凝聚力，增进“家”成员间的友情，使“家”有活力。该校工会积极组织教职员工开展形式多样、有益于身心健康的活动，如，教职工篮球赛，教工登山活动，教工跳绳活动，教师基本功竞赛活动等，一系列活动的开展，陶冶了教工的情操，推动了校园文化建设，让教职工感受到集体生活的快乐。