为更好地帮助新教师成长，熟悉教育教学要求，树立新的教育理念，提升师德修养水平，近日，赣州瑞金市谢坊镇小学举行了新教师教材解读交流活动。本次活动以教材解读为主题，旨在通过这次交流活动提高新教师教材解读能力，促进课堂教学水平的提升。
参加教材分析的语数英各科新老师都做了精心的准备。语文组教师进行以“把握训练要素 教材全面分析”为主题的教材解读。从教材的总体结构、教材内容全方位解析、教学中应该注意的问题三个方面对整册书进行全方位分析。重点阐述了教材在识字写字、阅读、写话、口语交际、快乐读书吧五个部分的编排特点以及在教学中注意的问题。
数学组教师结合新课标对教材做了细致解析。结合学生的情况，从教学内容、教学目标、新旧教材对比、教材编排特点、易错点、例题分析及教学建议等方面入手，对教材进行了深入解读和剖析。同时，提出在教学中需要注意的策略和建议，在整理、备课和分享过程中，取长补短，继续努力。
英语组老师结合新课标、教师用书、教材，从教材板块、学段目标、本册的重难点突破、各单元的知识点等方面作了详尽解读，在情境中教学，提高教学效益。
最后，分管副校长对本次活动做总结发言。他充分肯定了每位老师的付出及成长，耐心地告诫大家要研读教材，用好教材，做到心中有数，有的放矢；教学离不开教研，要以研促教，以研兴教。
通过这次教材分析，每一位老师都全面了解了教材的教学目标、教学重难点、教材的编排特点以及在重点内容上的突破方法，也为新教师们在今后的课堂教学中如何科学使用教材指明了方向。（赣州瑞金市谢坊逸挥基金小学图文 邓涛）